Урок Знаний «Моя малая Родина»

Автор: Шиблева Ю.П.

Задачи:

• формировать чувства патриотизма, любви к родной земле, воспитание учащихся гражданами своей Родины, знающих и уважающих свои корни;
• содействовать развитию познавательных интересов, интереса к истории родного края, своей страны;
• развивать речь, любознательность, творческие способности детей, умение связно и эмоционально излагать материал;
• воспитывать патриотизм, бережное отношение к окружающему нас миру.

Оборудование:

Презентация, компьютер, проектор.

• изображение Государственного герба и Государственного флага России;
• герб и флаг Саратовской области;
• карта Саратовской области;
• картины природы нашей Родины, родного края;

Фонограммы:

• песня “Здравствуй Родина?”
• песня «Наш край»

Ход урока:

1. Организационный момент.

• Дорогие ребята! Сегодня мы с вами проведем первый урок в этом учебном году– урок Знаний. Чтобы узнатьо чем мы будем говорить на уроке, отгадайте ребус.Слайд 2

Р1а

• Правильно, мы будем с вами говорить о Родине. О малой родине.(на доске появляется тема урока: «Моя малая Родина»)
• Что человек называет своей Родиной?

Прослушивание песни

(Звучит песня «Здравствуй Родина?»)

• Вы прослушали песню. О чем говорилось в ней?
• А сейчас я хотела бы прочитать вам легенду. Слушайте внимательно.

Легенда: Давным-давно в одной небольшой деревушке жил очень бедный учитель. Дети его любили. Учитель давал им хорошие знания. И не было в то время на свете учителей равных ему таланту. Все его ученики, окончив школу, уезжали из деревни и становились великими людьми. Однажды бог взглянул на землю и удивился: откуда там за 50 лет появилось так много знающих людей? И Бог спросил, кто же научил их всему тому, что они умеют. Великие люди вспомнили о своем старом учителе. Бог в награду за его мудрость, терпение и труд исполнил его заветную мечту – путешествовать по земле. Для чего и подарил волшебный глобус. СЛАЙД 3.Дотронувшись до глобуса, можно попасть в любую точку земли. Сегодня, ребята, я предлагаю вам с помощью волшебного глобуса совершить путешествие по нашей малой Родине.

• Итак, ребята, сегодня мы поговорим с вами о нашей малой Родине.

2. Основная часть.
   1. Беседа с учащимися

СЛАЙД 4

• Что такое Родина? (Родина – место, где человек родился, где живут его близкие; это сторонка, которая является для него родной; это страна, в которой он живёт.)
• А что для вас, ребята, означает слово «Родина»?
• Как называется наша страна?
• Где она расположена? Покажите на карте. СЛАЙД 5
• Ребята, а с чем у вас ассоциируется слово «Родина»? (С домом, с двором, с мамой, с русской берёзкой и т.д.)

• За Родину шли в бой русские дружины, воины князя Игоря, богатыри Куликова поля. Великое слово «Родина» стучало в их сердцах, оно заставляло живописцев взяться за кисть, оно звучит в музыке композиторов, в слове поэтов.

С древних времен тема Родины стала главной темой отечественной литературы. Ей посвящали вдохновенные строки Пушкин и Лермонтов, Некрасов и Тютчев, Прокофьев и Есенин.

• Родина…Вслушайтесь и всмотритесь в это слово (на 6 карточка со словом «Родина»)

Подберите, пожалуйста, синонимы к слову Родина.

Ответы детей:

- родник, природа, рождение, родня, родной, народ, урожай, родить, родинка и др.

ЩЕЛЧОК

• Наше чувство Родины тоже складывается из разных представлений: больших и малых, но одинаково дорогих сердцу.
• Ребята! Давайте прочитаем, что пишет о Родине Константин Дмитриевич Ушинский.
  2. Чтение учащимися текста. Слайд 7

«Наше Отечество, наша Родина, Родина – мать. Отечеством мы зовем нашу страну потому, что в ней жили издавна отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным для нас языком и все в ней для нас родное. Матерью мы зовем ее потому, что она выкормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку и, как мать, защищает и бережет нас от всяких врагов.

Много есть на свете, и кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина».

• Ребята, значение слова «Родина», мы выяснили, а что мы назовем «Малой Родиной»?
• Верно, для нас нашей малой Родиной является Саратовская область, Балаковский район, п.Головановский и п.Грачи.
  3. Прослушивание песни «Край родной» СЛАЙД 8

1. 4. Чтение стихотворения .

РОДИНА

Родина - слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

если сказать это слово с душою,

глубже морей оно, выше небес.

В нём умещается ровно полмира:

мама и папа, соседи, друзья,

город родимый, родная квартира,

бабушка, школа, котёнок... и я.

Зайчик солнечный в ладошке,

куст сирени за окошком

и на щёчке родинка –

это тоже Родина.

ФИЗМИНУТКА СЛАЙД 9

СЛАЙД 10

• Посмотрите на карту.

Беседа с учащимися.

• Как называется наше государство?
• У каждого государства есть столица. Назовите столицу России.
• Назовите государственные символы нашей Родины. СЛАЙДЫ 11-12
• Кроме этих трёх официальных символов России есть ещё и неофициальный, но такой родной – это наша русская белоствольная берёзка, глядя на которую, вспоминаешь родные места, вспоминаешь свою Родину.
• Назовите областной центр нашей малой Родины.
• Наш край тоже имеет свои символы.

СЛАЙД 13-19

• Какого цвета флаг Саратовской области?
• Что изображено на гербе?

3. Итог урока

• Говорят, прежде чем стать гражданином страны… надо быть гражданином родной школы, города, края, области; знать их прошлое, традиции, жить их жизнью и заботами, надо просто любить свой край.

Люблю я русскую природу:
Березки в дымке голубой,
Стада, пасущиеся всюду,
И реки с чистою водой.
Люблю лесов благоуханье
И запах скошенной травы,
И пчел роящихся жужжанье,
И шум проснувшейся листвы.
Люблю тебя, земля родная,
За то, что Родина моя!
И не найти прекрасней края,
Чем Саратовская земля!

• В Саратовской области Балаковского района находится много населенных пунктов. И в одном из них живем мы с вами. Как называется это место?
• Чем наши поселки для вас являются?
• Представьте, что вам должны прислать письмо. По какому адресу вам необходимо его отправить? Назовите свой домашний адрес.
• Очень хорошо, что вы знаете свой адрес, правильно называете областной и районный центры, знаете название страны и соответствующую символику, т.е. знаете малую и большую Родину.

• Сейчас, ребята, я предлагаю вам закончить три предложения:

СЛАЙД 20

по ЩЕЛЧКУ

Моя малая Родина – это…

Я люблю её за…

Я хочу пожелать ей…

• Малая Родина для каждого человека своя, главное чтоб он любил, не забывал и приносил ей только пользу!
• Как вы можете заботиться о своей Родине?
• Хотелось бы закончить сегодняшний наш урок такими словами:

На свете всё не бесконечно –

От океана до ручья,

Но если что-то в мире вечно,

То это Родина моя.

СЛАЙД 21