Контрольная работа

 по теме «Деление с остатком», 4 класс, Школа России

Тема урока: «Задачи на кратное сравнение»

Тип урока: изучение нового

Цель: формирование представления о задачах на кратное сравнение.

Задачи:

Научить:

 - использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности;

- выполнять учебное задание в соответствии с целью;

- представлять результат своей деятельности;

- оценивать результат учебной деятельности.

Сценарий праздника. День Знаний - 1 сентября в 4 классе.

Я - учитель, первый учитель, который входит в жизнь ребенка и его семьи. Родители ребенка доверяют мне самое дорогое – своих детей. И моя обязанность – оправдать это доверие. Растут мои ученики. Им на смену приходят другие. Вместе с ними расту и я, постигая секреты педагогического мастерства.  

Урок Знаний «Моя малая Родина»

Автор: Шиблева Ю.П.

Задачи:

• формировать чувства патриотизма, любви к родной земле, воспитание учащихся гражданами своей Родины, знающих и уважающих свои корни;
• содействовать развитию познавательных интересов, интереса к истории родного края, своей страны;
• развивать речь, любознательность, творческие способности детей, умение связно и эмоционально излагать материал;
• воспитывать патриотизм, бережное отношение к окружающему нас миру.

Оборудование:

Презентация, компьютер, проектор.

• изображение Государственного герба и Государственного флага России;
• герб и флаг Саратовской области;
• карта Саратовской области;
• картины природы нашей Родины, родного края;

Фонограммы:

• песня “Здравствуй Родина?”
• песня «Наш край»

Название: Классный час по теме "Полезные и вредные привычки"

Дата проведения:20.09.2018.

Класс: 2-3, охват учащихся: 12 чел.

Ответственный: Шиблева Ю.П.

Цели:

• способствовать развитию у учащихся потребности в здоровом образе жизни, формировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни;
• формировать представление о привычках, их значении в жизни человека;
• познакомить с правилами, помогающими сохранить здоровье;
• развивать мышление, речь, память, творческое воображение;
• воспитывать чувство коллективизма, умение общаться и работать в группах, негативное отношение к вредным привычкам.

Классный час: «Мы выбираем здоровье»

Автор: классный руководитель 3-4 классов Шиблева Юлия Петровна

Цель: пропаганда здорового образа жизни сформировать у ребят необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, уметь использовать полученные знания в повседневной жизни.

Задачи:

• формировать убеждение о пользе здорового образа жизни и о здоровье как самой главной ценности, рассмотреть аспекты, мешающие здоровому образу жизни;
• сформировать у ребят необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, уметь использовать полученные знания в повседневной жизни;
• формировать негативное отношение к курению, алкоголю и наркотическим веществам.

Классный час для учащихся 1-4 классов "Творчество С.В.Михалкова"

Учитель начальных классов МАОУ СОШ п.Головановский Шиблева Юлия Петровна

Цель: расширить знания учащихся о творчестве С.В.Михалкова.

Задачи:

1. Образовательные: - познакомить с биографией С.В.Михалкова;

- обобщить и систематизировать знания учащихся о творчестве С.В.Михалкова.

2) Развивающие: - развивать речь, выразительное чтение, образное

мышление, любознательность, творческие способности;

- способствовать развитию семейного чтения.

3) Воспитательные: - воспитывать интерес к читательской деятельности

через классную и внеклассную работу, через

библиотеку;

- воспитывать положительные черты характера.

Оборудование: мультимедийная презентация, портрет писателя, выставка рисунков учащихся, выставка книг, реквизит для инсценировок, раздаточный материал.

Одаренность — это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности.

Одарённость определяется опережающим познавательным развитием, психосоциальной чувствительностью и физическими характеристиками.

Как помочь первокласснику справиться

со стрессом в адаптационный период?

Поступление в школу — это стресс для ребёнка. Чтобы безболезненно пережить вместе с ним этот жиз­ненный этап, попробуйте использовать следующие при­ёмы: